EduFutura palkitsi vuoden 2023 ansioituneita toimijoita Suomalaisen musiikin juhlassa perjantaina 8.12.

Suomalaisen musiikin juhla järjestettiin suomalaisen musiikin päivänä perjantaina 8. joulukuuta Suomalaisella musiikkikampuksella. Juhlassa esiintyi Suomalaisen musiikkikampuksen opiskelijoita Gradiasta ja Jyväskylän ammattikorkeakoulusta. Ilta huipentui EduFutura -palkintojen jakamiseen.

Tunnustuksilla EduFutura haluaa kiittää EduFutura-yhteistyön edistäjiä ja toiminnan kehittäjiä. Ehdotuksia kerättiin EduFutura-oppilaitosten henkilökunnalta ja opiskelijoilta.

Vuoden EduFutura-teko Jamk: Katja Räsänen

Räsänen on toiminut EduFuturan kehittämisen parissa alusta alkaen, ja mahdollistanut työllään ja ideoinnillaan korkeakoulupolun ja ristiinopiskelun tarjoamisen opiskelijoille. Ehdotuksen perusteluissa Räsästä kuvailtiin lämpimäksi ja aikaansaavaksi ihmiseksi. Hänen verkostoammattilaisen varmat otteet ovat näkyneet jatkuvassa kehityksessä, joka on ollut EduFuturan toiminnassa keskiössä. Räsänen toimii Jyväskylän ammattikorkeakoulussa suunnittelijana.

Vuoden EduFutura-teko JYU: Giuseppe La Grassa

Giuseppe La Grassa palkittiin pitkäjänteisestä EduFutura -työstä, ja merkittävästä työpanoksesta EduFutura-projekteihin. Hän esimerkiksi ohjasi tärkeän käännöstyön Suomalaisen musiikkikampuksen vuoden 2021 Xerxes –oopperaproduktiota valmisteltaessa ja oli näin merkittävässä osassa italiankielisen oopperan tuomisessa suomenkieliselle yleisölle.

La Grassan elämäntyöksi kuvailtu pitkäaikainen panos niin italian kielen ja kulttuurin opetuksessa kuin EduFuturan monien hankkeiden eteen on tuottanut useita positiivisia ja rohkaisevia kohtaamisia sekä unohtumattomia oopperakokemuksia. Hänen työnsä EduFuturan piirissä on ollut moniulotteista, ja osoittanut omistautunutta panosta yhteisten tavoitteiden sekä projektien valmistumisen saavuttamiseksi. La Grassa toimii italian kielen tuntiopettajana Jyväskylän yliopistossa.

Vuoden EduFutura-teko Gradia: Jussi Torppa

Torppa oli mukana 2019–2020 rakentamassa korkeakoulupolkuopintoja ICT-alalle. Lisäksi hän on ollut luomassa Ohjelmointi -opintojakson yhteistyömallia, jossa Gradian ohjelmoinnin opiskelijat voivat suorittaa Jyväskylän ammattikorkeakoulun 5 op ohjelmoinnin opintojakson Gradian opettajan ohjauksessa. Tällöin opiskelijat saavat arvokasta kokemusta korkea-asteen opinnoista oman opettajan johdolla. Torppa myös ohjaa aktiivisesti opiskelijoita ristiinopiskeluun. Torppa on ansioitunut aktiivisessa ja aidosti kiinnostuneessa työssä yhteystyön eteen. Hän on myös opiskelijalähtöinen ja toimii joustavasti aina opiskelijan edun huomioiden. Torppa toimii tieto- ja viestintätekniikan lehtorina Gradiassa.

Vuoden EduFutura-opiskelija: Teresa Stürzenberger

Teresa Stürzenberger on suorittanut aktiivisesti EduFuturan ristiinopiskelua ja tarttunut useisiin edustustehtäviin opiskelujen ohella. Hän on osoittanut aktiivisuutta, oma-aloitteisuutta sekä perusteellisuutta opinnoissaan. Lisäksi hän on tehnyt loistavaa työtä opintoihinsa sisältyvien konserttien erilaisten valmisteluiden sekä viestinnän ja markkinoinnin parissa.

Stürzenberger on edustanut niin EduFuturaa kuin omaa oppilaitostaan monesti, ja tuonut esille EduFuturan ristiinopiskelun mahdollisuuksia. Muun muassa viimeisimmällä edustusmatkallaan Studia –messuille hän esitteli EduFuturaa uusille hakijoille monipuolisesti ja kattavasti. Stürzenberger opiskele Jyväskylän ammattikorkeakoulussa musiikkipedagogiaa ja on suorittanut EduFuturan kautta italian kielen opintoja Jyväskylän yliopistossa.

Vuoden EduFutura-tiimi: Gradian, Jamkin ja Jyväskylän yliopiston ICT-palvelut

EduFutura-oppilaitosten ICT-palveluiden tiimit ovat aktiivisesti toimineet yhdessä EduFuturan tavoitteita edistäen. Ryhmä on osoittanut aktiivista panostusta edistääkseen ongelmanratkaisua niin laitosten sisällä kuin niiden välillä sekä tehostaakseen yhteistyötä ja tiedonkulkua työryhmien välillä.

Tiimien yhteistyö on erinomainen esimerkki EduFuturan tavoittelemasta avoimesta yhdessä tekemisen kulttuurista. Tietohallintojen ja ICT-palveluiden toimivat käytänteet on voitu tällaisella toiminnalla jakaa kaikkien tahojen käyttöön, jolloin toiminta on yhdenmukaistunut. Näin on voitu mahdollistaa saumaton ja vaivaton yhteistyö.

Ihmisiä seisomassa lavalla kukkakimppujen kanssa.
Vuoden 2023 EduFutura-tunnustusten saajat vasemmalta: rehtori Pirjo Kauhanen (vastaanotti Jussi Torpan palkinnon Torpan puolesta), Giuseppe La Grassa, Katja Räsänen, Teresa Stürzenberger, Gradian digipalvelupäällikkö Pekka Jokela sekä Jyväskylän yliopiston digijohtaja Ari Hirvonen

Tapahtuman valokuvauksesta vastasi Gradian media-alan opiskelija Ella Niemi.

Katso lisää tunnelmia juhlasta täältä.

EduFutura Jyväskylän ja Keski-Suomen hyvinvointialueen yhteistyölle koordinaatioryhmä

EduFuturan yksi keskeisimmistä tavoitteista on vaikuttava TKKI-yhteistyö Keski-Suomen hyvinvointialueen kanssa. Tätä tehtävää edistämään on perustettu EduFutura-Keski-Suomen hyvinvointialue -koordinaatioryhmä (EF-HYVAKS -koordinaatioryhmä). Ryhmä kokoontui ensimmäisen kerran keskiviikkona 11. lokakuuta.

EF-HYVAKS -koordinaatioryhmän tehtävänä on ylläpitää ja edistää kokonaiskuvaa EduFutura-oppilaitosten ja Keski-Suomen hyvinvointialueen TKKI-yhteistyöstä. Tavoitteena on tukea, reagoida ja vaikuttaa organisaatioiden ja yhteistyön tavoiteisiin pidemmällä aikavälillä. Lisäksi tavoitteena on vaikuttaa päätöksentekoon; puoltaa osapuolille strategisesti merkittäviä hankehakemuksia, ottaa kantaa erilaisiin asioihin ja välittää tietoa TKKI-neuvottelukunnalle. EF-HYVAKS -koordinaatioryhmä kokoontuu noin puolen vuoden välein.

Yhteistyön puitteissa EduFutura tukee Keski-Suomen hyvinvointialuetta henkilöstön kouluttamisessa ja toteuttaa yhteisiä hankkeita

Keski-Suomen hyvinvointialueen toiminta käynnistyi vuoden 2023 alussa ja tässä vaiheessa organisaatioon on luotu henkilöstöohjelma ja johdon koulutukset on aloitettu. Koulutuksesta vastaa HYVAKS-Akatemia, jolle EduFutura tarjoaa jatkossa tukea, osaamista ja palveluita.

”Hyvä ja vaikuttava arki -Keski-Suomen hyvinvointialueen osaamisen, palveluiden ja teknologioiden innovaatioalusta -hanke” haki rahoitusta 16.10.2023 päättyneessä hankehaussa toimintalinjasta EAKR 1.1 Tutkimus- ja innovointivalmiuksien ja kehittyneiden teknologioiden käyttöönoton parantaminen. Hankkeen kesto on 1.1.2024 – 31.8.2026.

Hanketta on valmisteltu kahden vuoden ajan. Toimijoina ovat EduFutura Jyväskylä oppilaitokset; Jyväskylän ammattikorkeakoulu (päätoteuttaja), Jyväskylän yliopisto (osatoteuttaja), Koululutuskuntayhtymä Gradia (osatoteuttaja) sekä Keski-Suomen hyvinvointialue (osatoteuttaja). Hanketta tukevat myös aiesopimuksen antaneet yritykset ja Business Jyväskylä, Keski-Suomen Yrittäjät sekä Innovestor.

EduFutura-HYVAKS -koordinaatioryhmä tukee ”Hyvä ja vaikuttava arki – Keski-Suomen hyvinvointialueen osaamisen, palveluiden ja teknologioiden innovaatioalusta” -hankkeen tavoitteita ja puoltaa vahvasti sen toteuttamista ja maakunnallisen innovaatioalustan kehittämistä yhdessä elinkeinoelämän kanssa.

Vaikuttava yhteistyö Keski-Suomen hyvinvointialueen kanssa on EduFuturan prioriteetti. EduFutura haluaa tukea erityisesti tulevaisuuden tutkimus- ja opetus (hoiva)koti Living Lab -konseptin toiminnan käynnistämistä Kypärämäessä ja tarjoaakin määräaikaiseen projektipäällikön tehtävään 50-80% työpanosta vuoden 2024 loppuun. Sisäinen rekrytointi tehtävään käynnistetään EduFutura-oppilaitoksissa mahdollisimman nopeasti.

Lisätietoja antaa ryhmän puheenjohtaja Leena Liimatainen,
kehitysjohtaja, Jyväskylän ammattikorkeakoulu
+358 40 821 9435
leena.liimatainen@jamk.fi